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第二集:想轻松毕业或考研,先安排好专业课程吧!
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(第二集)这可不是在中国,想轻松毕业或考研,先安排好专业课程吧!(加拿大留学生必看!)

上周给大家介绍了加拿大本科专业课程设置的部分内容,今天我们继续,先来聊一下不同的学位项目,对学生会有什么不同影响。


这里,以多伦多大学最标准的学士学位要求来为大家讲解。多大要求本科学生必须完成下列3种模式的其中之一,才能获得学士学位:


1

一门专修(Specialization)专业  或者

2

两门主修Major)专业 再或者

3

一门主修(Major)专业+两门辅修(Minor) 专业


首先来谈一下选择第三条路的同学。在当地,选择这种模式的学生占到多数,因为他们可以确定一个自己较为感兴趣的专业作为主修,同时再选择两个专业略微接触一下。这三个专业对学生的要求都不是特别高,学生可以在欢声笑语中顺利拿到毕业证书,同时自己充分领略多大三个学院教授的风采,开拓了自己的眼界,结实了非常多的朋友,发展了自己在多大这个高端平台的人脉,对未来自己的人生起到很大帮助。


还有一部分同学会选择第二条路,选修两个主修专业。这一类同学,他们比较有想法。通常他们在大一的学习结束以后,发现自己的专业有一定的局限性,必须再去掌握另外一个领域的知识或者技能,才能更加有应用性和针对性,毕业后才更有就业优势。比如,某位同学大一选择的是经济学专业,但觉得经济学专业学得基本都是理论内容,不贴合实际;那么这位同学在大二时就可以选择经济+数学/统计学的双主修专业,让自己更全面一些,毕业后可以选择的面更广一点。


最后,我们来重点谈一下选择第一条路的同学专修专业Specialization。这类同学非常专一,他们选定了自己的专业就想一条路走到黑,把自己在大学四年的大部分课程都选为专业课程。


通常,也就只有选择这个路线的学生,才有申请研究生的资格。因为我们知道,硕士阶段的内容会更加细分,专业度很高,难度也很高。这就要求学生在本科阶段已经对该学科的基础内容有一个比较全面的了解,然后在期中挑选某一个方向再做深入研究。


完成专修项目或者类似的专业项目后,无论是加拿大还是美国,大学都会为学生颁发荣誉学士学位,有些学校叫做Honours Bachelor's Degree,或者有些学校叫做Bachelor's Degree with Distinction.


那么如何获得这个荣誉学士学位,从而在申请硕士的时候更有把握呢?需要达到如下几点要求:


1大部分课程

(通常是超过50%)需要为专业课课程


2课程成绩优异

通常对本科阶段所有课程均分要求在75%~80%以上


3毕业课题项目

完成一个要求较高的毕业课题项目



前两条好理解,第三条是什么意思?


我们最后一个话题就来说一下这个“要求较高的毕业课题项目”。


在每个专业课程列表的最下方,我们可以看到如下课程:

QQ截图20180904152922.png


Undergraduate Thesis是每个专业都有的,类似毕业设计的特殊课程。其特殊性在于,该课程并不像传统的讲座形式授课,而是需要学生选择其所在院系下的一名教授,跟着教授选择一个毕业课题,并在教授的指导下围绕课题进行学术研究。完成毕业设计的流程是:


1达到相关课程和成绩要求



2在学院内选择一位教授作为导师

 


3确定主题,提交提案

 


4在教授指导下围绕课题进行研究

 其中需要做2~3次中期研究汇报(讲座形式)


1课题研究完毕后,上交最终课题论文

  (通常要求至少30页以上),完成最终研究成果汇报演讲,进行课题答辩。


学生通常需要在大二或者大三的时候,就对自己本科阶段专业的细分方向做出选择,并在自己学院内找一位教授作为导师,利用假期和平时课余时间,跟着教授进行额外的课题学习研究。在本科最后一年,学生需要在一年的时间内,完成一个非常完整的学术课题研究活动:从提案,到数次的中期汇报(文字报告,演讲),到最后结案汇报(长篇论文,演讲),最后再进行答辩环节,为自己的荣誉学士学位而答辩,答辩结果由学院内,学生导师以外的另外三位教授组成的评委会来决定是否通过。整个过程非常正规严谨而一丝不苟,和硕士博士学位的发放审核环节已经非常相似了。


上述所说,是专修项目荣誉学士学位对毕业设计提出的要求,对学生的学术能力和水平要求非常高,并且各个审核评估环节也非常严格。在这个项目当中,学生可以充分的积累学术科研经验,在专业知识方面选择一个更具体的方向做深入研究,并对学术科研方面的一些规则,技能和经验取得初步了解。


获得荣誉学士学位也是申请硕士的必要条件,如果想要继续读研的同学,就必须完成上述条件才能获得申请硕士的资格。如果不想申请硕士的同学,并不需要完成要求这么高的一个毕业设计项目,可以投入更少的时间,完成一个要求比较低的专业毕业设计,腾出更多时间,去进行其他方向专业的学习,获得双专业甚至双学位;或者为毕业后的就业做准备,比如去做带薪实习。


完成这个内容,是学生本科阶段对学术科研活动的经验积累,也是学术科研能力的体现。北美大学在本科阶段为学生提供了非常好的学习土壤,除了上课以外,想要从事入门科研活动的同学,都有机会参与。除了跟着教授做课题研究以外,每个学院每周都会组织学术研讨会(Seminar),要求全员高年级本科生,硕士博士生,博后助教和所有教授都要参加;低年级学生不强制但也可以自行参加。学术研讨会上会邀请领域内来自其他大学,研究所的教授,或者相关企业的技术开发人员,来为学生们分享自己的科研进展和成果。是学生们与时俱进,开拓学术人脉的一个非常好的机会。


还是那句话,这期话题内容,对于之前没有了解过留学方面入门信息的家长和同学来说内容太深,太专业。没关系,如果您想进一步了解留学相关信息,欢迎咨询:025-86816000/111,南京市玄武区长江路188号德基大厦23楼C座 加成留学。
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