从国内高中到加国本科你要经历怎样的改变？|西大IVEY商学院学姐告诉你真相！

从南外普高，到走进与哈佛商学院同为北美案例教学的发源地的世界一流商学院——西安大略大学IVEY商学院，她做出了怎样的改变？又挑战了些什么？加拿大大学生活是怎样的，冰天雪地里还有什么课余生活？商科专业到底学点啥？

请听加成学姐分享。（以下来自讲座原文）。

大家好，我是大一就读UWO的Anita，18届南外普高毕业，被西安大略大学Ivey商学院录取。平时爱好人文艺术，欧美影视一类。今天的分享主要谈谈从高中到大学需要做出的改变。

从国内高中到加本的变化

首先是从国内高中到加本的变化，语言和思维的挑战毋庸置疑。作为十八年国语的普高生，即使从小学习英语，即使考过托福雅思，对于更深层听说读写的训练也不可放松。语言的磕绊主要可能出现在上课，看书和日常交流三个方面。

每周约16个小时的lecture要求同学们不仅能达到普遍的听力水平，更要通过语音语气抓住关键词，同时在脑中构建整体课程内容的框架。

同学们在大学听课有个很普遍的问题，就是听都听了，但有时走神，有时又无法串联上下文，这就是系统性思考的锻炼还不到位。对此我的教授给出方法：读一个章节就合上书思考文章脉络，提出问题看自己是否能解答。量积累出来的能力。

除了听力，课后与教授的交流，与TA的问答，也对口语能力有着鞭策性的提升。我很庆幸大一选了一门psychology，教授上课风格有趣发音清晰，私下office hour也很乐意与同学探讨，同时上课的内容夹杂大量生词和陌生的概念，迫使我一遍遍背单词，一遍遍思考，在这样的过程中提升英语能力。

再说看书方面，大一几百页的课本对于读书的质和量都有要求。备考过历史政治的同学应该都有体会，毕竟是母语，书多看几遍自然就背下来了。而英语教学的书籍读起来似乎不那么容易，对此我觉得无捷径可走，都是阅读量积累出来的能力。

与此同时，用中外两种思维思考其实也很有趣，以数学为例，国内习惯性以公式解题，而国外课本以一步步引导，举例，论证，最终得出结论。来看augmented matrix部分，表明上很多读来像废话，其实为之后理论的深入做了引导和铺垫。

在加本还有个时间规划的变化。普高的考试主要在期中期末，其对gpa的影响也大，因此容易给同学们临时抱佛脚的习惯。但在每周有quiz或计分的assignment，一学期两个midterm和一个final的大一，每一天都在准备下一场考试，因而长线规划更为重要。在每一项都计gpa的task中，时间取舍，计划安排都要心中有数，付诸实践之后不断调整计划。给大家看看我的日，周，月计划以供参考。

加拿大大学生活

第二点说说大学生活。关于寒冷，村和不村，相信是大家热衷探讨和担忧的问题。我认为这就和幡动还是风动一样，仁者见仁，智者见智。

加拿大冷吗，下雪抑郁吗？当然冷，当然冰天雪地没什么方便可言。但北美都是一溜儿的冷，羽绒服和靴子足以抗寒，也有不少私心爱雪之人。如果它的危害是不可逆转的，那么心不动就行了，目标还是在那儿等着你前进的。

大学生活从头一个月campus tour开始，有为期一周的oweek熟悉环境，认识朋友。其中活动以蹦野迪，篝火，大型室外演唱会和学院游行闻名，还是足够嗨的。之后的活动会有宿舍，社团和校园活动。宿舍一般会有floor meeting，secret santa之类比较温馨的小游戏，特别是考试前期还有专门鼓劲加油的活动也是可爱。社团在九月中旬开始招新，旨在认识志同道合的朋友。

校园活动则更大型，比如画展，橄榄球赛，冰球赛等，具体活动和时间都可以在一个叫WesternU的官方app上查到。学校的体育馆也是设施齐全，瑜伽冰球游泳健身都是放松的好去处（btw费用都包含在学费里所以多去玩玩挺好的），除此之外课余活动还有去mason逛街，华人超市，ktv和酒吧。

校园活动和华超↑

商科专业及其挑战

最后具体说说商科专业和其挑战。我所在专业为MOS,management and orgnizational studies, 大一选课为mos专业课，eco经济课，数学和人文课（我选了心理，也可以选历史等人文学科）。

Mos1023主要学习accounting基础知识，如financial statement，看财务报表，包括资产负债表，利润表和现金流量表；和finance，如期权期货等。

Mos1021主要学习consumer behaviour和marketing。最现实的困难就是普高生完全没接触过这类课程，而当地高中或国际课程已经多少剧本基础知识，所以上手很懵。而课本也有专业名词解释不到位（因为它默认你高中学过了），对我来说课后和教授及TA交流，平时和优秀的同学一起学习，组建study group都是克服困难的好方法。当然如果是有时间的同学，最好在暑假就提前预习，去khan academy上看看资料。

经济课分为微观和宏观经济，微观主要讲供求关系和各类型市场，宏观有诸如GDP,unemployment等知识。多做题，不会的勤问TA，他们有专门的economic center时间用来答疑。我觉得最有趣也最有挑战的还是心理课，一开始我也只觉得它说感官说大脑有些好玩，但始终不得其道，跟教授交流后我更习惯于脑中想，默背整理而非死读书，也就是我一开始说的思维问题。

常见问题解答

1.学长建议在后申请季提前做好哪些方面的准备？单词，专业课，公众演讲或是其它？

我个人很建议在有时间的前提下预习大一课程，不仅仅是背单词，因为有些专业名词覆盖不到，更要看专业相关的书籍。公众演讲和写essay不是一朝一夕的事，把它作为常规训练就好。

2.想了解下在没有班级概念下，孩子以什么方式认识同学和朋友？通常会有哪些活动？

最常规的是课友，即经常一起上课的同学，宿舍开始会有破冰活动和开学的oweek，都是认识新同学的好机会。社团招新之后积极参加社团活动，和志同道合的朋友一起学习生活，慢慢建立人际关系网。

3.我听说有些大学大一要在外面补课，要不然会挂科，有这么回事吗？

补课机构的确是在哪个大学，而且无论西人华人都有。但当然不是非补课不可，事实上学校很鼓励学生利用学校资源，如writing center和之类的免费辅导讨论。而且大学挂科也不是那么容易的事不用过度担心，正常学习即可，就怕平时躺玩最后考前冲刺就不好了。

4.请问西安大略的社交氛围如何？国内外的孩子比较融和吗？中国的孩子在外面通常怎么度过假期？如果认识其他学校的同学的话，可以顺便介绍一下您知道的其他学校的相关情况吗？

中西方文化和思维差异毋庸置疑，因此中西同学的确有“圈子”存在。我建议新生去参加international cafe，一个聊天和文化交流的workshop，会在找到归属感的同时对不同文化有所了解。

5.大一刚去上课，老师语速那么快，孩子如何适应？有什么办法？

如果的确跟不上老师，可以在老师允许的前提下手机录音回去反复听，当然这对孩子的自制力有一定的要求。平时也可以听VOA，CNN和BBC作为常规训练，听多了自然就从磕磕绊绊逐渐变得轻松了。

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