学生姓名 ：钟同学
平均成绩/GPA ：IGCSE的成绩两个A+，三个A，一个B，AS成绩
语言成绩 ：雅思7，单项不低于6
录取院校 ： University of Toronto(多伦多大学)
钟同学应该也属于小小学霸一枚，毕业于南京金陵中学，有很好的A-LEVEL成绩和语言成绩，对工科方向有自己的想法，最终在加成老师的帮助下，顺利收获加拿大TOP3顶尖名校多伦多大学计算机专业的本科录取一枚。小学霸在成长成为大学霸，计算机牛人的道路上迈出了扎扎实实的一步。
申请人优劣势分析：
优势：学生的背景还是不错的，在金陵中学的A-level 班取得了很好的成绩，在高中生中，钟同学的语言成绩也不错，考到了雅思7分，单项不低于6，对于看重学生在校成绩的加拿大留学来说，有一个很好的学习背景是最大的优势。
劣势：美中不足的是，学生在校期间基本上没有参与什么活动，可以拿来进行包装宣传的成分很少。
当然，学生性格很好，和我们沟通的比较顺畅，大多数时候都比较配合。
申请过程分析：
因为学生申请的是本科，所以其实对于专业的认知很少，在选择专业的时候也出现了纠结。作为一个学术型的学生，钟同学的弱势就是课外活动较少。签约时，学生本身是打算申请工程方向的，但是申请顾问老师有点担心，因为一般工程专业申请时文书要求较高，对课外活动要求也较高。后来在整理学生材料时，学生提供的材料中，发现学生的兴趣方向更偏计算机科学，而不是计算机工程。于是老师把计算机科学和计算机工程的课程设置和专业介绍发给学生看，学生自己看了以后，也是觉得计算机科学的课程更适合他的兴趣，于是决定申请计算机科学。
这样子的话就很好操作了，因为计算机科学属于理科，文书要求相对较低。我们就可以完全体现学生在学术方面的优势了。
选校思路分析：
既然是计算机科学，当然Dream School是滑铁卢啦，然后名校情结也是不可避免的，又加了多大和UBC，所以最后的选校是：滑铁卢大学，多伦多大学，UBC。
申请过程中的小插曲：
在准备网申问题的时候，学生要求很高，每次要把我们文案老师写的东西发给他自己学校的外教老师看，外教总是提一大堆修改意见，我们就要再修改，再修改，直至学生满意。所以这个过程浪费了不少的申请时间，但好在最后的文书和材料让大家都满意了。
目前为止多伦多大学计算机科学的直录offer已经寄来，对于学生来说也算是比较满意的，申请的结果在整个班级中也算是比较好的。当然A level的学生申请留学和一般普高学生申请留学是不一样，申请过程中也有很多需要注意的内容，所以要多和你们的申请顾问沟通和配合。
